{"id":8873,"date":"2019-04-23T00:00:00","date_gmt":"2019-04-23T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/mwc-cmm.org\/making-up-3\/"},"modified":"2024-12-10T18:01:51","modified_gmt":"2024-12-10T18:01:51","slug":"hacer-las-paces","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mwc-cmm.org\/es\/stories\/hacer-las-paces\/","title":{"rendered":"Hacer las paces"},"content":{"rendered":"

Recurso para el ministerio de ni\u00f1os <\/strong><\/p>\n

Esta historia muestra una manera de adorar con los ni\u00f1os. La autora cree que es muy importante reconocer la conexi\u00f3n de los ni\u00f1os con Dios y el car\u00e1cter sagrado de aprender de las Escrituras al comienzo de la hora del cuento. Sus preguntas llenas de curiosidad no requieren respuestas verbales; m\u00e1s bien abren el proceso <\/em>del<\/em> pensamiento teol\u00f3gico del ni\u00f1o. A veces se dan conversaciones maravillosas, pero est\u00e1 bien confiar en que estas preguntas puedan suscitar la acci\u00f3n silenciosa del Esp\u00edritu Santo en el coraz\u00f3n y la mente del ni\u00f1o.<\/em><\/p>\n

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Hacer las paces <\/strong><\/p>\n

Autora:<\/strong> Elsie Rempel<\/p>\n

Iglesia: <\/strong>Iglesia Menonita de Charleswood, Winnipeg, Manitoba, Canad\u00e1<\/p>\n

Tema:<\/strong> Jes\u00fas quiere que resolvamos nuestras diferencias r\u00e1pidamente<\/p>\n

Texto b\u00edblico:<\/strong> Mateo 5:22\u201325<\/p>\n

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Actividad para reunir a los ni\u00f1os<\/strong><\/p>\n

D\u00e9 la bienvenida a los ni\u00f1os a medida que vayan llegando y exprese lo mucho que le motiva estar con ellos a la hora de los ni\u00f1os<\/em>. Acom\u00f3dense para as\u00ed estar conscientes de aquel lugar en nuestro interior donde sabemos que Dios est\u00e1 cerca.<\/p>\n

Despu\u00e9s de una pausa, preg\u00fanteles a los ni\u00f1os si alguno se meti\u00f3 en una pelea durante la \u00faltima semana. \u00bfAlguno de ellos pidi\u00f3 perd\u00f3n e hizo las paces para poder jugar juntos de nuevo? Preg\u00fantense por qu\u00e9 podr\u00eda llegar a ser tan dif\u00edcil y tan importante resolver las diferencias.<\/p>\n

Aclare que la lectura del evangelio de hoy se encuentra en Mateo 5, y que habla sobre hacer las paces o resolver las diferencias. L\u00e9ales los vers\u00edculos 22 al 25. Permita que los ni\u00f1os mediten un poco sobre las palabras de las Escrituras antes de comenzar la historia.<\/p>\n

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Historia <\/strong><\/p>\n

Miguel era un ni\u00f1o a quien le costaba vivir seg\u00fan las reglas. Quer\u00eda cooperar con sus maestros y compa\u00f1eros de juego, pero antes de que se diera cuenta, suced\u00edan cosas que le hac\u00edan enojar. Cuando se enojaba, se olvidaba de las reglas y agred\u00eda a los dem\u00e1s. En un santiam\u00e9n, estaba en problemas y el maestro o el director le ped\u00edan que explicara lo que hab\u00eda hecho, y qu\u00e9 har\u00eda mejor la pr\u00f3xima vez que sucediera algo similar. A veces les ped\u00edan a sus padres que hablaran en casa con \u00e9l sobre el problema.<\/p>\n

A Miguel no le gustaba estar en problemas. No le gustaba para nada. Se preguntaba por qu\u00e9 hab\u00eda tantas reglas. A veces se preguntaba por qu\u00e9 se enojaba tanto mientras que otras personas de su clase simplemente segu\u00edan jugando. Un d\u00eda, una de esas chicas a la que nunca atrapaban haciendo cosas desagradables, lo hab\u00eda molestado durante el recreo por ser un buscapleitos. Antes de darse cuenta, le hab\u00eda golpeado la nariz, y como ustedes adivinar\u00e1n, ella lo delat\u00f3, y \u00e9l estaba nuevamente en problemas.<\/p>\n

Esa noche, despu\u00e9s de la cena, su padre llev\u00f3 a Miguel a dar un paseo y le pregunt\u00f3 c\u00f3mo se sent\u00eda meterse en problemas. Miguel le dijo lo mucho que odiaba eso y c\u00f3mo se burlaban de \u00e9l por ser un buscapleitos. Caminaron en silencio durante un buen rato. Luego se preguntaron si Miguel pod\u00eda idear algunas t\u00e1cticas que le facilitaran seguir las reglas. Su padre record\u00f3 algunas que le hab\u00edan ayudado cuando estaba en la escuela.<\/p>\n

Decidieron hacer una pulsera de t\u00e1cticas de paz para Miguel, hecha de cuerda. Hicieron un nudo en la pulsera por cada t\u00e1ctica que se les hab\u00eda ocurrido, que fueron unas cuantas.<\/p>\n

A Miguel le alegr\u00f3 saber que hab\u00eda tantas buenas t\u00e1cticas para no meterse en problemas. Incluso agregaron una para hacer las paces r\u00e1pidamente, diciendo: \u201cLo siento. No quer\u00eda lastimarte\u201d. En caso de que le hiciera da\u00f1o a alguien, esa t\u00e1ctica podr\u00eda ayudarlo a resolver el problema antes de que los maestros se involucraran.<\/p>\n

Lo que m\u00e1s le gust\u00f3 de hacer esta pulsera era que le ayud\u00f3 a saber que su padre lo amaba y entend\u00eda su problema. Sab\u00eda que su padre orar\u00eda por \u00e9l mientras probaba sus nuevas t\u00e1cticas en la escuela.<\/p>\n

A la ma\u00f1ana siguiente, Miguel se puso la pulsera para ir a la escuela, y su pap\u00e1 or\u00f3. Miguel sinti\u00f3 que ten\u00eda un protector poderoso en la mu\u00f1eca. La chica a la que nunca atrapaban, vino a molestarlo otra vez. Pero, en lugar de levantar los pu\u00f1os para golpearla, Miguel toc\u00f3 la pulsera y record\u00f3 las t\u00e1cticas de las que hab\u00eda hablado con su pap\u00e1. Le sonri\u00f3 a la chica y se alej\u00f3.<\/p>\n

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Preguntas para pensar<\/strong><\/p>\n